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孩子们升入中学以后,“常回家看看”,向我寻求一些写作上的指点。所有人戏称我是“建设中学的业余辅导员。”那意思挺 […]

孩子们升入中学以后,“常回家看看”,向我寻求一些写作上的指点。所有人戏称我是“建设中学的业余辅导员。”那意思挺暧昧,然而,我并不以为“耻”,反以为荣,只是淡淡一笑。因为我觉得,“业余辅导员”的生活让我的日子便得更充实更有诗意。
一年的相处并不算长。但我却觉得孩子们心田上播下一颗颗美好的种子,并且声根,发芽成长。他们受了我的影响,爱上了文学。升入初中,一如既往,沉重的课业负担之余,依然满有兴致地爬爬格子,这是多么令人欣慰啊!我仿佛看到希望之星正一颗颗地从东方生起!
孩子们离开小学,生入中学,能“常回家看看”,看望我这个从教13年依只是一位代课教师的老师,并且敞开心扉,寻求学业上的帮助,写作上的指点,这本身就是一种最纯朴的尊敬,最真诚的信赖。一股暖流淌过全身,将隐藏在我心灵深处的自卑涤得一干二净!
更让我自豪的是,孩子们的信赖和尊敬就像一个巨大的磁场,吸引了许多并不是我学生的学生,孩子们中学的同学不断地走近我的生活。这让我感受到自身力量和作为一个教师的神圣!
所以我这个“业余辅导员”虽不是领导的委派上级的任命,却与孩子们“心灵相约”,是我对教育痴心一片的回报,也是人格力量的散发!
也许,我终其一生都只能是一位小学教师,然而,只要拥有这充实而浪漫的“业余辅导员”生活,我还有何憾,还有何求?
当孩子们“以心相约”的“业余辅导员”,我永不后悔!

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业余辅导员:等您坐沙发呢!

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